１期４_生誕祭

　２．発表資料作り

　
展示室でしっかり学習してきた各チームは、さっそくクイズつくりから始めました。
　　　　発表内容は以下の項目４にまとめました。
　　総じて、文字が小さく、発表資料としては遠くから見えにくい書き方をするチームが
　　多かったのですが、中には絵をいれてきれいに仕上げたところもありました。
　　　発表方法の勉強は、まだやる機会があると思いますので、その時点で模造紙への
　　書き方のおさらいができるようにしたいと思います。

　
３．竹細工

　鉛筆を使って肥後守の使い方を勉強しました。
　　初めてのナイフ使いで、冷や汗をかいたのは保護者の皆様だったかもしれません。
　　注意しながら、丁寧に使ってだんだんうまくなれば、将来きっと役に立つので、
　　報徳楽校では是非とも経験してほしい活動です。自分の肥後守を大切に使っていきたいものです。

　　　その後、ブンブンの部品を配り皆でまわしてみました。8月の活動でどれだけ回せるかをテストします。
竹トンボは、削る部分に鉛筆で印をつけ、あとは家で削ります。

　　最後に高学年に対してバランストンボの部品を配布し削りは宿題としました。
　　竹トンボは8月に滞空競技会を開催、バランストンボは8月に止まり木を森から手に入れて作ります。

　
４．二宮金次郎生誕祭

午後から小田原報徳実践会主催の「第６回二宮金次郎生誕祭」が行われ、　　報徳楽校の生徒が参加しました。　　　田嶋校長先生から、ここ栢山で生まれ生活した金次郎さんを身近に感じて大いに学んでほしいとの訓示がありました。
（１）ほうとくチーム　学んだこと
－金次郎は字を書くときに、えんぴつではなく砂に　　字を書いていた。だからすごいと思ったしおもしろいと思いました。－金次郎は本を読む時「なたね油がもったいない」　　と言われて、自分で油を作ったところがすごいと思いました。－金次郎は６９才まであんさつされずに生き残ったことを知りました。　これからやりたいこと　　　　　　　楽しかったこと　－なたね油で灯をつけたい　　　　　　－カレーライスつくったこと
（２）ともだちハッピィチーム学んだこと
－私が二宮金次郎さんのことを勉強して思ったことは、金次郎さんが小さいころから仕事もし、勉強も忘れずにやっていたことがすごいと思った。ビデオでもやっていたように、まわりの子たちが遊んでいたら誰だって仕事や勉強より　　遊びたくなると思うのに、金次郎さんは、　　家のことを考えて仕事や勉強をしているということは、今では子どもが勉強はありえるけど、子どもが仕事をするとうことはそんなにありえることでもない。だから、今より昔の方がまずしいということが分かった。（４年）－にのみやきんじろうが子どものころからお父さんがびょうきでなくなっても、しごとやっていたのが、たいへんそうでした。（２年）－すごくむかしのものがいっぱいですごかった。てれび（展示室の金次郎ビデオ）もみました。－私がはじめて知ったことは、金次郎さんが子どものときからべんきょうしてたことでした。　　金次郎さんはやさしい人だと思いました。（小３）
（３）ディズニーオールスターチーム　楽しかったこと
－いちばん楽しかったことはカレー作りです。　畑にとりに行ったのは、にんじん＜ゆうき＞、たまねぎ＜かずき＞、　こまつな・きゅうり＜みお＞、じゃがいもなど。　そのあと、とった野菜でカレーをつくりました。　皆で協力してつくったカレーはとても美味しく楽しかったです。
（４）メロンチーム　楽しかったこと
一番楽しかったことは、サラダとカレー作りです。作りすぎたけど、味はとてもおいしかったので、みんな大まん足でした。
（５）ほうとくにのきんチーム　楽しかったことベスト５
１．カレー作り　4人/10人２．田植え　　　3人/10人３．オリエンテーリング　2人/10人４．わたりろうか作り　1人/10人５．米のしゅうかく　　　1人/10人　楽しかったことは料理を作ったことです。　（理由）りょうりは初めておいしくつくれてうれしかったからです。　学んだこと－自然の温かさを感じた－みんなで協力して作ったお米を作る
（６）いちごチーム　楽しかったこと
－いろいろな生き物を見つけることができたのでたのしかった。－カレーライスをみんなで作るのが楽しかった。－ウォークラリーの木をさがすときが一番たいへんだったけど楽しかった。－カレーライス作りは２回目だったけれど、皆で協力しておいしいカレーが作れました。田んぼの中にはいって橋を作ったり、なえを植えたりして疲れたけど楽しかったです。ー私は１年間だけれど楽しい思い出をたくさん作りたいです。　（６年）
4-2.クイズ大会
引き続き実施したクイズ大会は、各チームが最初に発表したいと手を挙げたので、じゃんけんで順番を決めました。皆、展示室での金次郎さんの勉強をしっかりしたようで、かなり難しいクイズが出題されていました。以下は、出題されたクイズです。　出題：メロンT　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：X（正解は仏）　　3．飢えた人々－成田山さんろうの寺でのX日間のだんじきをしておににすがった。〇かXか－二宮金次郎はききんがあった時さむらいに「一番大事なことはXXを救うことです。　　XXに入る人物を下から選んでください。　　1.どれい　　2.とのさま　　3.うえた人々　出題：ほうとくT　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：〇（正解は１円札）　　2．7月23日－二宮尊徳は１０００円札になった。〇かXか－金次郎の生まれた日　1.1月1日　2.7月23日　3.5月1日　出題：にのきんT　　　　　　　答：〇（55才でたかのり）　　3.17才ではなれ19才で独立－金次郎は人生で名前をかえたのか。〇かXか－金次郎は何才でお爺さんの家をはなれたでしょう。またその何年後に独立した？　　1.18才で4年後　　2.19才で3年後　　3.17才で2年後　出題：いちごT　　　　　　　　　　　　　　　　答：X　　　　　3.28cm －金次郎さんのお父さんの手放した田んぼを買い戻し22才で田んぼを元通りにした。－金次郎の大人の時のわらじの大きさは何cmでしょう? 　　1.26cm　　2.27cm　　3.28cm 　出題：ディズニＡＳＴ　　　　　　　　　　　　答：X（お百姓に）　　　　　2.14通－金次郎さんはいつも伯父万兵衛に「先生になりなさい」と言われていました。－記念館にある二宮尊徳の手紙は何通あるでしょう? 　　1.7通　　2.14通　　3.28通　出題：ともだちＨＰＴ　　　　　　　　　　　　　答：X（２１日間）　　　　　1.日光の今市－金次郎が断食をしたのは２２日間である。〇かＸか－金次郎さんが亡くなったところはどこでしょう? 　　1.日光　　2.栢山　　3.桜町
4-3.「金次郎さんの教え」　二階正先生
引き続き二階先生の講演で「金次郎さんの教え」学習しました。　みんな大変熱心に聞き入っていました。 1.わらじを編んで配る　　村の共同作業で大人と同じ働きができなかったので草鞋を編んで配った。 2. 土手に松を　　焼き豆腐は崩れにくいことから、すぐ崩れる柔らかい土手に松を植えることを考え、自分のお金で松の苗を買って植えました。 3.芋こじ　　金次郎さんはお百姓さんを集めて皆で話し合う機会をつくりました。芋をこじるように皆で意見を出し合って進め方を考えたのです。これを芋こじといいました。 4.感謝を　　もし明日食べ物がなくなったら、鍋釜や膳・椀を洗う気がしない。でもそれは間違い。　　「昨日まで使わせて頂いたものに感謝をこめてきれいに洗う。」という生活をしている人は決して飢え死にしない。 5.いただきます　　食べ物に感謝、両親に感謝、作ってくれた人に感謝、どれも正解です。全てにありがとうという感謝をこめて「頂きます」といいましょう。 6.ありがとうの反対は? 　　「あたりまえ」それは、ありがとうを言う必要がないから。食材の中で生き物でないものは何?　塩です。 7.親孝行　　お父さんお母さんにも父さん母さんがいる。その親も、その親も、誰一人欠かせない存在で、誰一人いなかったら今の自分はいないのだから、父母、ご先祖には、年に一度くらいはお礼を言いましょう。身体はご両親からの贈り物。心はご先祖から頂いたもの。 8.最後に　　みんなお金持ちになりたいですか? それなら「欲しいものを買ってはいけません」　　「必要なものだけ買いましょう。」　　終わりに　最後に竹細工で落ちたゴミを皆で拾って集めてから、スタッフと皆が一緒に「ありがとうございました。」とごあいさつして終了しました。　報徳楽校の皆のおかげでとても有意義な、楽しい生誕祭になりました